孟争帮局长在石油分局领导干部大会上的讲话

作者:孟争帮 来源:石油分局 发布时间:2010年08月28日
 

 

同志们:
这次会议,历时一天半,有典型发言,有科室点评,主管领导重点强调了下学期工作,是工作部署会,也是经验交流会,也是政策研讨会,也是培训提高会。启发很深,受益非浅。
一、回顾我们近几年的工作,应该是欣慰的
(一)办学理念上,我们确定的:
“为学生幸福人生奠基、为教师专业成长搭台,为职工幸福工作服务”的理念,符合党中央、国务院的《纲要》提出的“以人为本”的总要求;
“让学生动起来”的理念,符合《纲要》提出的“以学生为主体”、“充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”的根本要求;
“德育为首,全方位育人”的理念,符合《纲要》提出的全面实施素质教育必须“坚持德育为先”和“坚持全面发展”的工作思路;
“唱响教育教学主旋律,在常规上抓落实,在细节上下功夫,在特色上做文章”“ 让学生动起来,让质量高起来,让特色亮起来”的理念,符合《纲要》提出的“把提高质量作为教育改革发展的核心任务”、“树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才”以及把“学校工作重点集中到强化教育环节、提高教育质量上来”的工作方针。
在对学校和学生评价上,通过质量检测、成长记录袋等形式,引导学校的教学工作从单一的“课本”中走向生活和实践,把德育、体育、美育、家庭教育等引入抽考检测内容,在实现“促进学生全面发展”“鼓励个性发展”、“树立科学人才观”等方面的要求上发挥了重要作用。
正是这些年,我们在贯彻国家教育方针这个大问题上,不断地深入研讨和积极探索,确保了我们工作没有偏离党和国家的教育方向,这个方向经过我们的实践检验是符合教育规律和育人规律的,正因为此,尽管我们遇到种种困难,但始终保持了油田中小学教育的健康发展,各项工作都走在了市、乃至全省的前列,矿区和家长对油田中小学教育的满意和认可程度有了明显提高。
通过学习《纲要》,更加坚定了我们工作的信心。
(二)去年一年来,我们的工作与成效也是非常明显的
1.高中办学水平稳中有升
根据《河北省普通高中课程改革实施方案》要求,从去年秋季开学起,高中一年级实行新课程改革。分局所属各高中认真制定实施方案,组织人员考察、学习,积极参加课程改革培训。分局对高中课改进展情况通过调研、召开交流会等加强指导,使高中新课程改革稳步推进。
与此同时,狠抓高考和高中办学水平提高。通过高中工作交流、请专家指导备考、教研员深入听课评课、组织高三协作组活动等,不断推动高中工作上水平。各高中不等不靠,根据本校情况,积极抓好各项工作。在沧州市省级示范性高中考核中,一中综合排名列全市第二位。第五中学去年跨入了市示范性高中行列,今年被市教育局推荐为全市唯一一所创建省级示范性高中的学校。参照市教育局对一般高中的考核,二、三校区工作也排全市普通高中前列。
河北户口考生在比去年少200多人的情况下,本科上线260人,同比提高6个百分点。其中一本上线有33人,同比增加15人。
现在最主要的问题是,高中的“优质教育”水平和资源,还远远不能满足家长的渴望与需求。
2.教学常规管理不断强化
紧紧围绕提高质量这个中心,不断强化教学常规管理,促进了学校管理水平的整体提升。今年3月,梁九女、贾勇、魏立新、刘明程4位校长在沧州市中小学新课程、新管理、新校园“周末讲坛”上作课,向全市中小学领导们展现油田中小学管理情况,受到了与会同行的高度评价。
通过加强教学过程管理,认真落实“备、上、批、辅、考、评”等教学环节的要求,促进了教学质量的提高。中考成绩在全省遥遥领先。
通过落实《校领导听、评课制度》,引导学校领导把主要精力用到抓教学、抓质量上。据统计,学校领导和管理干部听课都达到了规定要求。相当一部分领导同志把听课评课当作了每天必须做的常规事情,不再是为了完成听课任务而听课。
通过抓高考、中考和抽考,将“三考”成绩列为学校及领导班子年终考核的重要内容,强化了教育教学“主旋律”意识。
以“建构高效课堂”为主题,认真抓好以教材分析、教法学法指导为重点的常规教学研究工作,有效解决日常教学工作中存在的实际问题,促进了课堂教学质量提高。一年来,开展分局级教学研究110多科次,2600多人次参加。
3.德育工作实效性不断增强
由校长负总责、政教主任和班主任为骨干、全体教师共同参与的德育工作队伍的素质不断提高;以养成教育、感恩教育、礼仪教育为主题的德育内容丰富多彩;将德育工作与教育教学工作同布置、同落实、同考核的工作机制不断完善;争取家庭、社区配合,发挥家长学校在“教育学生”中的作用明显增强(3月份,教育部关工委主任田淑兰来华北油田调研时,对家长学校工作给予了高度评价)。
特别是,我们多年坚持的以科技、体育、书画、文艺等为主要内容的“艺术节”活动,为学生搭建了全面发展、展示才华的平台,促进了学生综合素质和能力的提高。
在第25届河北省青少年科技创新大赛中,石油分局共获12个一等奖,38个二等奖,51个三等奖,高居河北省榜首。中小学生参加省部级以上各项比赛,138人次获三等以上奖。5月份。在河北省青少年机器人展示活动中,一处小学和采一小学双双胜出,将代表河北省参加全国青少年机器人大赛。6月份,分局组队代表沧州市参加河北省中学生排球赛,取得了第六名的好成绩,这是沧州市在河北省中学生排球赛上取得的最好成绩。
4.办学条件进一步改善
我们在经费非常紧张情况下,精打细算,努力改善办学条件,为学生创造了优美整洁、安全有序、文化氛围浓郁、具有时代特征、健康成长校园环境。
一是积极推进校舍安全工程。在资金没有着落的情况下,我们不等不靠,积极开展工作,完成了信息采集、校舍安全排查、校舍抗震鉴定、中小学校安工程规划、档案资料建设等工作。目前,十二处学校综合楼加固工程已按期完工。机关小学校舍改建已完成图纸设计、报建手续和搬迁工作。
二是积极开展标准化学校创建活动。现在,分局已有24所学校挂上了沧州市标准化学校的牌子。今年,义务教育阶段最后4所学校也申报创建标准化学校。这4所学校要增强信心,做好工作,确保年底通过验收。
三是完成部分学校屋面防水、改造暖气管线、安装视频监控等关系师生生命安全的项目,确保师生安全。通过多渠道筹资,又新建塑胶操场1万多平米,油田中小学塑胶操场达到了25块。
5.职工队伍更加团结向上
团结向上的队伍是办好油田中小学教育的关键和基础。一年来,分局十分重视职工队伍建设,通过形势任务教育、加强培训、考核等多种方式,努力建设一支团结向上的职工队伍。
始终把师德建设放在首位,重点落实《中小学教师职业道德规范》,不断强化职业责任。通过评选“师德模范”“党员标兵”和“优秀班主任”等,树立育人榜样,强化教师职业成就感。不断完善师德考核评价制度,实行“师德一票否决”,设置监督热线电话,请学生和家长对教师进行评价等措施,增强了教师为人师表、教书育人、遵守职业道德的自觉性。
为更新观念,积极引导、鼓励、支持教师参加各种培训与学习,采用“请进来、走出去”等方式,对教师进行培训达5600多人次。
通过组织优质课、课件制作、论文评比等一系列教学竞赛活动,为教师成长搭建舞台,有思想、有能力、讲奉献、成绩突出的教师不断涌现。
多年来,分局不断向上级有关部门反映职工队伍老化情况,今年同意招录20名大学生,分局又通过劳务派遣方式,聘用了42名大学生。这些同志,是好中择优选出来的,既补充了新生力量,又解决了近十年来部分学校严重缺编、影响教学的大问题。
在经费严重缺口的情况下,我们确定了首先保职工工资的指导思想。
在岗位聘用工作中,积极反映油田中小学严重超编的现实情况,争取相关部门的理解和支持,尽最大努力为教职工争取岗位编制。
另外,在争取困难职工补助、无房户集资建房、职工子女招录等工作中,都多方反映情况,积极为职工着想,最大限度地维护了职工的切身利益。
最让我们感到欣慰的是,我们的老师们在自己的岗位上,辛勤耕耘,默默工作,以此来支持分局党委和分局的工作,这是对我们最大的理解、鼓舞和鞭策。
在干部队伍建设方面,认真落实“32字”基本要求,不断完善校务委员会制度和领导班子议事规则,深入开展以“政治素质好,工作业绩好,团结协作好,作风形象好”为主要内容的“四好”领导班子创建活动和“做好事,用好人,留好名”三好干部创建活动,领导干部和领导班子的决策水平、领导能力和战斗力和凝聚力不断提高。
本着以德为重,群众拥护,年轻化的原则,采取民主推荐、领导举荐等办法,建立了50多人的后备干部队伍,这是油田中小学教育发展的宝贵财富。
6.安全稳定工作常抓不懈
我们的工作和面临的形势,决不允许我们出现安全、稳定责任事故。
在校园安保工作中,始终以强烈的政治责任感来抓工作,通过狠抓安全稳定制度和责任制的落实,通过明察暗访、配备器械、聘任保安等措施,确保了师生安全。与此同时,在甲型流感、手足口病等重大疾病防控等方面,一丝一毫都不敢放松。我们承担着成人高考、自学考试、研究生考试、大学英语四六级等社会考试责任。由于思想重视,措施到位,一年来没有发生一起安全稳定责任事故。
以上每一份成绩的取得,都包含着各位领导和教师们的智慧与打拼。每一项任务的完成,都离不开同志们的辛苦与汗水。在此,我代表分局和分局党委向同志们,并通过你们向全体教职工致以崇高的敬意。
各学校要认真分析存在的问题,并制定相应整改措施。特别是对照《纲要》中指出的教育普遍存在的问题,更要重点加以整改,诸如教育观念问题、学生能力培养问题、学校活力问题以及树立正确的质量观等问题,这些是真正关系学校长远发展的大问题。
面对各种各样的问题,我们要有攻艰克难的决心,有战胜困难的精神和信心,相信困难是暂时的,是相对的。相信只要思想不滑坡,办法总比困难多。相信任何困难都不会阻挡住油田中小学教育的前进与发展的步伐。只要在这种信念下看困难、想问题、思考解决问题和困难的办法与途径,任何困难都将会攻无不克,战无不胜。
二、下步工作要求和希望
《纲要》为我们下步的工作,进一步明确了方向,典型学校的工作也为我们树立了追赶的目标。下来关键是抓落实。
新的学年,重点把“学习”和“工作”的这两项“落实”抓好。
理念再正确,宏图再美好,心情再激动,但不抓落实都等于零。
㈠继续抓好深入学习《纲要》的落实
今天,只是起个“抛砖引玉”的作用,各学校下来一定要安排全员学习、系统学习。只有全体教职工思想全部统一到《纲要》的精神上来,不会偏离方向,才会形成巨大的合力,才能保证学校越办越好。
一要定好“学习计划”,并提出明确学习要求,领导要带头,只有真正深入人心,成为行动自觉。
二要对照《纲要》要求检查自己的工作,学校要对照检查,领导对照检查,老师也要对照检查,哪些地方做的好,哪些地方有差距,哪些地方问题还比较多,下来怎么整改,这些问题要搞得清清楚楚。
学习效果好不好,关键看与本人的思想、工作结合的好不好,重点看通过学习,思想认识是不是提高了,工作的方向是不是更明确了,工作的责任心更强了,工作的实效性更明显了。
三要广泛听取意见,问需、问计、问政于民,谋划学校新的长远发展大计。
四要建立落实《纲要》的长效机制,如每年检查、反思制度,责任追究制度等,不能一阵风,要通过不断的再学习、再实践,真正把学校办成“人民满意的教育”。
㈡狠抓工作的落实
抓工作,一要方向明确,二要目标清晰,三要重点突出,四要责任明确,五要措施有力。
1、方向明确不明确,就看同志们对《纲要》的学习和对精神的把握水平了,这就不多讲。
2、目标要清晰。
一是对照这次会议展示的典型,分析本校的工作,从整体到局部,从面到点,认真的进行自我剖析。思考我们同在华北油田,同为兄弟学校,为什么人家做到了,我们没做到?人家做好了,我们没做好?问题究竟在哪?下来我们怎么通过比、学、赶、帮、超,急起直追,拉近工作距离,这个目标就在身边,可学,能学,能学来,也能学好。
二是从本学校实际出发,研究、分析本学校的实际情况,确定本学校的新的工作目标,结合本校实际创新工作方法,开创符合本校实际和发展的新思路。学习,更多地是学习人家的敬业精神,责任感,对工作“精益求精”的态度,不能照搬照抄。如果缺乏这种精神和这份责任,搬抄的结果是“画猫不成反类虎”。
各科室要加大典型工作力度,新的一年,再发现一批新典型,好作法。明年再交流,希望每所学校都有自己的亮点。建议将典型经验在考核评价学校工作中予以体现。
3、抓工作一定要突出重点
学校工作的重点是什么?《纲要》中已经明确,这是办好学校的根本所在,务必牢牢抓住不放。
一是提高质量。这是核心任务。
《纲要》明确指出:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。”“把育人为本作为教育工作的根本要求。”“要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”“把促进人的全面发展适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。”
这几句话,每位学校领导要熟记于心,每位教育工作者要熟记于心,时刻以此指导自己的行动。学校的每一项活动、每一项工作安排,都要不断的反问,是不是符合这个要求。否则,一定要纠正。
如果所做的工作偏离了核心任务,如果我们的指导思想偏离了这个方向,所犯的错误是不可饶恕的,造成的危害是不可挽回的。
第二个工作重点,是加强教师队伍建设。
《纲要》指出:“教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”,“加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。这是重中之重,一定要把眼前的事、当前的事先做好。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。”
在全国教育工作会上,胡锦涛总书记指出:“教育事业发展的关键在教师”“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓”。
同志们,我们搞教育,我们办学校,能不能办好,关键是教师的水平与素质,加强教师队伍建设是最重要的基础工作。这个问题抓不好,做不好,就是没有抓住关键,没有抓住主要矛盾,就会基础不牢,地动山摇。教师队伍建设,既关系到教师的专业成长、关系到教师的幸福指数,关系到学校的发展与未来,关系到培养的学生质量高与低,更关系到亿万家庭对美好生活的期盼,关系到国民素质的提高,关系到民族的振兴、关系到社会的进步。
所以加强教师队伍建设,一是教师本人要充分认识教师职业的重担和肩负的责任,自觉地加强学习,不断提出自身专业水平,特别是增强教育育人的责任感和使命感,“高素质、专业化”,“以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人”。教师队伍建设的根本在于此。二是学校要营造尊重教师、有利于教师成长的氛围,创造教师成长的条件,为教师成长搭建舞台。
所以希望我们的校长们和在座的同志们,在今后向领导或家长们汇报工作时,或者年度考核、职称评审、提拔重用等进行述职报告时,这两项重点工作一定要重点汇报。是不是把“提高质量”作为了核心任务?采取了哪些有效措施?每天每月每学期有什么新变化?是不是把教师队伍建设作为基础工作做了?怎么做的?效果怎么样?
也希望,我们今后对学校领导、教师的评价也好,考核也好,多关注这两个方面,如果没做好,一票否决,我举手赞成。
同志们,会议就要结束了,内容很多,消化需要时日,吸收需要过程,能否有效,咱们叫“骑毛驴,看唱本,走着瞧”。瞧什么?瞧同志们在工作中用实际行动所作出的“答案”。
只要我们认真贯彻落实《纲要》,扎扎实实做好本职工作,相信油田中小学教育会更好更快地前进与发展。

谢谢!

                                                                                                    2010.08.25

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