老师们、同学们：

当前已进入三月，三月是文明礼貌月，学校倡导全体同学“讲文明话、做文明事、成文明人”，加强自觉自律，提高自身素质，展示良好风貌。同时三月也进入学习黄金月。昨天是学习雷锋纪念日，雷锋精神中的钉子精神是我们所有同学在学习中需要发扬的。钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上，就要提倡这种善于挤和善于钻的钉子精神。

在学生的求学阶段，我们要勇于吃苦，执著勤奋（之前的周日下午五点多，当不少住校生徜徉在超市、街道，潇洒在球场，懒散在床上看手机闲聊时，高一二班的王纬宇仍在自习室安静的自学着，这就是我们说的勤奋学习）。

什么叫好好学习？好好学习，就是从态度上重视学习，从方法上尊重规律学习，从时间上持续学习。它的核心就是“刻苦学习”。

不少观点说目前我们的学生负担过重需要减负。减负减什么？哪些是过重的负担？在国际视野中比较，我们的负担是否过重？我们看到听到的，往往是西方的片面的快乐教育以及《中国诗词大会》上应变自如的武艺姝。我们看不到的，却是西方优质高中生熬夜苦读，武艺姝每学期读过的书。

曾获“普利策”最高新闻奖的美国记者爱德华·休姆斯，花了一年时间，在加州公立学校惠特尼高中“蹲点”。一年后，他写《梦想的学校》一书。这本书第一章用了个长标题：“4是有魔力的数字：4小时睡眠，4杯咖啡，4.0”。 这是惠特尼高中学生群体的画像：为了得到最高的平均成绩4.0（百分制的90-94分），他们一天只睡4个小时，灌下4大罐咖啡，为的就是能够支撑一整夜的学习。 

美国优质高中学生的负担是这样的：他们一年要背超过112磅（约104斤重）的课本；要熬夜，泡图书馆写论文；要努力学习，在分班考试中表现突出，进入“提高班”。在美国，在日本，在全世界，学习一样没有捷径，无法突击“优秀”，这是个常识。

再说：中国诗词大会，上海的同龄人，成功夺冠的复旦附中学生武亦姝。电视里在播放她的节目，家人在看，她也不看，只管自己写作业。报道说，她上一学期里读的书既有《浮生六记》、《人间词话》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《庄子》等古代经典，每星期还会交错着读《剑南诗稿》、《放翁词》等等。武亦姝的诗词储备量超过2000首。我们清楚：学习在于积累，从来没有捷径。可能有同学会想她偏科或为了比赛放弃其它学科的学习，据了解，武亦姝将来的志向是从事化学方面的科研，她喜欢古诗词，甚至写古诗词，只是为了增长人文修养，提高人生质量，绝非为了名利，亦非为“应试”准备。

 少年正是读书时，自古以来，读书就不是一件容易的事。 今天，我们正青春，主要的任务就是读书，努力学习就是我们的责任。很难想象，这时候不努力，没有目标，懒懒散散，不讲付出，将来走出校门会懂得付出、有习惯去努力拼搏、轻易就会有收获。

我不知道这句话是不是真的哈佛校训，但我认同：“学习算不了什么，可是连学习你都征服不了，你能干什么？”

如果你有理想，你又很刻苦，那么，你就懂得了“好好学习”的含义，你就一定很容易出众——因为你既刻苦，又知道为什么刻苦。我们曾听过“成功垂青于有准备的人”，但我们更要明白“成功更垂青于有过度准备的人”（高二五班的冯丹琦、陈远昕两位同学周日下午五点到学校操场长跑，就是为备战高三在体力上做充足的准备。无论是勤奋学习的王纬宇、还是提前做备战高三准备的冯丹琦、陈远昕，还是发出“敢于吃苦、超越自我、全力以赴、要用实际行动成为体育特长生成绩进步代言人、成为父母骄傲作品誓言的高二二班罗龙啸，以及以杨卓、柳姜培、刘博文、斯相瑶、罗颖哲、鲍顺、许建欣为代表的优秀高三学子，他们都是我们全体同学学习的榜样）。 当你不再止步于刻苦学习和充分准备，而是坚持刻苦、过度准备，那么，今后在任何行业，你都能创造精彩。

同学们，好好学习吧！