高三复习抓细节 师生互动提效率

作者:陈钢 来源: 发布时间:2016年01月14日
 

 

 

 

 

 

高三模拟分析会
经过半年紧张的高考备考复习,学生非常疲劳,精神状态开始懈怠,成绩到了瓶颈期,而且不同的学生有不同的问题,需要不同的帮助。在这种情况下五中高三年级在沧州市十二月模拟考试后,针对学生在复习考试中出现的各种问题,召开了一系列考试分析会。尖子生教师会(7、 8班教师 )、尖子生学生教师会、冲刺本科学生会(5 、6班教师)、冲刺本科学生教师会、文科尖子生教师会(3班教师)、文科尖子生学生教师会等。希望通过师生面对面的交流发现学生在复习中的问题并找到解决办法。
会议中,学生畅谈自己在近一段时间复习中的困惑问题。包括学习状态、学习态度、思维偏差、目标困惑、学科差异等。学生们都迫切希望每一学科的教师给予解答。老师们都经过了精心的准备,通过自己的思考和学生的提问给同学们提出了许多建议:一是不要过于在意一次考试的成绩,而是要在考试中发现自己的问题,并通过问题发现自己复习中的漏洞,有针对性的解决。二是一定要相信自己,有必胜的信心。在战略上要藐视敌人,在战术上要重视敌人。三是注重单位时间的效率,要有效提问,要解决思路和方法的问题。四是“行百里者半九十”,在备考的最后阶段要持之以恒,不能松懈,更不能放弃。通过师生间无缝隙交流,学生们明确了方向,解决了困惑,复习有了思路,大大提高了高考成功的信心。
学校领导对本次备考教研非常重视,白振宇副校长全程参与,并对高三学生进行了高效复习指导。他指出最好的方法是听老师的话,跟老师走。最好的学习是自己学习 自主学习。最好的状态是高昂的精神状态,有参与竞争的激情。只有做到了这几点同学们就一定会取得高考的成功。
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